「停云 · 其三」
陶渊明
东园之树，枝条载荣。
竞用新好，以怡余情。
人亦有言：日月于征。
安得促席，说彼平生。
赏析：
这首诗作于晋安帝元兴三年（404年）春，当时陶渊明闲居于家乡浔阳柴桑（今江西九江）。此前，桓玄篡夺东晋帝位，引发战乱，刘裕随即起兵反攻，各地局势动荡不安。在这样的背景下，诗人因战乱与友人分别，心中充满思念，却因道路阻隔无法相见，只能借景抒情，表达内心的孤寂与惆怅。
第一联：“东园之树，枝条载荣。”
东园的树木枝繁叶茂，生机盎然。
诗人通过描写春日里树木欣欣向荣的景象，展现出自然界蓬勃的生命力，同时也寄托了一种美好的希望。然而，这种景象与诗人的内心形成对比，使得他的孤独感更加明显。
第二联：“竞用新好，以怡余情。”
树木竞相舒展新叶，似乎在用繁茂的枝叶安慰我。
这里通过拟人的手法，将树木赋予感情，好像它们在以自己的繁茂生长来慰藉诗人的孤寂。这实际上是诗人的自我安慰，表现出他在孤独中试图寻找慰藉的心理状态。
第三联：“人亦有言：日月于征。”
人们常说，日月不停运转，时光匆匆流逝。
这句引用俗语，表达了时光飞逝的无奈之感。诗人想到日月不停流转，而自己却仍然孤独地停留在原地，无法与友人相见，更增添了他的惆怅。
第四联：“安得促席，说彼平生。”
如何才能与故友促膝长谈，畅叙往昔？
诗人发出了深深的感慨，表达了他对旧友的深切思念。他渴望能够坐在一起，像从前那样交谈，但现实却让他感到无可奈何。这种愿望越强烈，现实的阻隔就显得越残酷，使得全诗充满了浓厚的哀思。
整体赏析：
这首诗通过描写春日景象，表达了诗人对友人的思念以及对美好时光的渴望。诗人看到东园的树木欣欣向荣，本应感到欣喜，但因身处乱世，无法与好友相聚，这种对比反而加深了他的孤寂之感。他试图用自然景象来安慰自己，但最终还是难以排解内心的惆怅，只能感叹时光流逝，友人却遥不可及。
诗中采用了比兴手法，通过自然景象的描写，引出诗人的内心情感，使得诗歌富有层次感。同时，诗歌语言简练、音韵和谐，充满了浓厚的抒情意味。这种含蓄深远的表达方式，使得诗歌不仅是一首思友之作，更蕴含着诗人对时光流逝、世事无常的深刻感慨。
写作特点：
- 借景抒情，情景交融：诗人以“东园之树，枝条载荣”开篇，描绘春日树木繁茂的景象，以自然界的生机勃勃反衬自身的孤独。通过这一对比，强化了诗歌的情感表达，使诗意更加深远。
- 比兴手法，含蓄深远：诗歌继承了《诗经》的传统，运用比兴的手法，将树木的荣枯、日月的运转与人的境遇相联系，使得全诗寓意深刻，给人以回味无穷的空间。
- 语言简练，对仗工整：作为四言诗，诗歌语言简洁精炼，每句四字，节奏明快，富有音乐美。同时，诗句间对仗工整，如“东园之树，枝条载荣”与“竞用新好，以怡余情”，既增强了诗歌的形式美，也使诗意更加流畅自然。
- 抒发深厚友情，情感真挚：全诗围绕思念好友展开，从看到树木的欣欣向荣，到感叹时光流逝，最后希望能促膝长谈，层层递进，展现了诗人内心的思念与无奈，使得诗歌情感饱满而动人。
启示：
这首诗告诉我们，人生难免会有聚散离合，有时人与人之间的距离并非由个人意愿所能决定。在面对不可控的离别时，我们可以像诗人一样，将思念寄托于自然景物，借助外物抒发情感，以此来安慰自己。同时，诗歌也提醒我们要珍惜眼前人，在可以相聚时多加珍惜，不让遗憾成为未来的思念之源。
此外，诗人面对现实的无奈，既没有过分沉溺于悲伤，也没有完全放弃希望，而是通过诗歌表达自己的情感，这种方式值得我们学习。在现代社会中，当我们面临相似的情感困境时，也可以借助写作、绘画、音乐等方式，将内心的情感释放出来，以更从容的心态面对人生的变化。
关于诗人：
陶渊明（公元365年 - 427年），字元亮，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家，出生于江西九江附近的柴桑。他不仅在文学上开创了以田园为主题的新体裁，用平淡的语言表达出深刻的人生哲理，而且他的诗文风格更成为中国古典诗歌中一种恒久的审美标准。
