「听安万善吹觱篥歌」
李颀
南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。
流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。
傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。
世人解听不解赏，长飙风中自来往。
枯桑老柏寒飕飗，九雏鸣凤乱啾啾。
龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
忽然更作《渔阳掺》，黄云萧条白日暗。
变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。
岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。
赏析：
这首诗是唐代诗人李颀描绘觱篥（bì lì）演奏场景的名篇。觱篥原为西域龟兹（今新疆库车）传入中原的一种管乐器，深受唐代乐坛推崇。诗人以细腻的笔触刻画出乐曲的曲折变化及其所激发的情感，并借此表达知音难求的感慨，同时展现自己卓越的音乐鉴赏力。
第一联：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。”
南山的竹子被截取来制成觱篥，这种音乐本是源自西域龟兹。
诗人点明觱篥的材质和来源，奠定全诗的背景，突出了其异域特色。
第二联：“流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。”
传入汉地后，曲调变得更加奇妙，由凉州的胡人（西域乐师）为我演奏。
说明觱篥在汉地传播后，曲调更加复杂精妙，同时点出演奏者的身份，强化西域音乐的色彩。
第三联：“傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。”
邻近的人听到后纷纷叹息，远方的游子更是因思乡而落泪。
觱篥的旋律引发人们的情感共鸣，尤其是勾起旅人的乡愁，展现其感人至深的力量。
第四联：“世人解听不解赏，长飙风中自来往。”
世人只会听曲，却不懂得欣赏，我的心灵如长风般独自飘荡。
诗人对世人只感动于音乐表面的情绪，而无法理解其深层韵味感到遗憾，流露出知音难求的感慨。
第五联：“枯桑老柏寒飕飗，九雏鸣凤乱啾啾。”
枯桑老柏间寒风飕飕，九雏凤凰啼鸣声杂乱。
诗人用生动的比喻展现音乐的凄厉与多变，强化了乐曲的意境。
第六联：“龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。”
乐声如龙吟虎啸般骤然爆发，万籁俱响，百泉齐鸣，充满秋天肃杀之感。
以恢弘壮丽的景象描绘音乐的气势，展现其跌宕起伏的风格。
第七联：“忽然更作《渔阳掺》，黄云萧条白日暗。”
突然转奏《渔阳掺》这首曲子，黄云四起，天地一片昏暗。
《渔阳掺》是悲壮激昂的曲调，营造出战乱风云的氛围，烘托出音乐的悲壮之感。
第八联：“变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。”
旋律陡然一变，宛如听到杨柳春风吹拂，上林苑里繁花盛开，灿烂夺目。
乐曲从悲壮转为明媚，展现出演奏者高超的技艺，也让诗人感受到情绪的巨大转变。
第九联：“岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。”
除夕夜堂中烛火通明，举杯畅饮，每一杯酒都伴随着一曲美妙的音乐。
以欢愉的场景作结，表现出诗人对音乐的陶醉，也映衬前文的情感转折。
整体赏析：
这首诗生动描绘了觱篥乐曲的演奏过程，并借音乐变化传递出深沉的感慨。前半部分从觱篥的制作、来源、演奏者，到听者的感受，层层递进，展现了音乐的感染力。然而，诗人又感叹世人只知听曲而不懂赏析，表现出高山流水遇知音之难。后半部分着重刻画音乐的气势与曲调变化，以枯桑、凤凰、龙吟、虎啸等意象描绘音乐的磅礴之势，再以《渔阳掺》的悲壮、《杨柳春》的明媚，展现其从悲到喜的艺术张力。结尾以除夕夜的欢乐场景收束，展现诗人沉醉于音乐的愉悦感受，同时也点出音乐最终的归宿——带给人们精神的慰藉。
写作特点：
- 情景交融，寓情于乐：诗人通过对音乐的描绘，寄托了自己对知音难求的感慨，使得音乐描写不仅是客观的再现，更富有个人情感色彩。
- 层次分明，节奏变化：诗歌前半部分写音乐的传播及其感人至深的力量，中间部分通过比喻展现音乐的雄浑气势，后半部分描绘曲调的转折，再到最后的欢乐场景，形成强烈的对比。
- 比喻生动，意象丰富：诗人以“龙吟虎啸”、“黄云萧条”比喻音乐的苍凉悲壮，又用“杨柳春风”、“繁花似锦”形容音乐的明媚轻快，使全诗充满画面感。
- 借乐抒怀，托物言志：表面上写音乐，实际上借此表达自己的鉴赏水平和知音难求的孤独感，与世俗听众形成鲜明对比，隐含着士人对知己的渴求。
启示：
这首诗不仅展现了唐代音乐文化的繁荣，也蕴含了深刻的人生感悟。诗人通过描绘觱篥乐曲的跌宕变化，寄托了自己对知音难求的感慨，同时强调真正的艺术不仅仅是感官上的享受，更需要深入理解其内在韵味。这让我们意识到，在现实生活中，不仅需要欣赏事物的表象，更应深入其本质，才能真正领悟其中的美与价值。此外，诗中所表达的“高处不胜寒”之意，也让人深思——真正的才华往往难得知音，但仍应坚持自己的追求，不因世俗的无知而妄自菲薄。
关于诗人：
李颀（约690年 - 753年），唐代著名诗人，祖籍赵郡（今河北赵县）。开元二十三年（735年）登进士第，后任新乡县尉，但仕途不顺，未得升迁，遂辞官归隐，终生淡泊名利，寄情山水之间。他酷爱道家思想，曾服饵丹砂，追求仙道，终身未能显贵。其诗才卓越，工于五、七言歌行，尤以边塞诗和音乐诗成就最为突出，与王维、高适、王昌龄等皆有深厚交游，后人并称“高岑王李”。
