「茅屋为秋风所破歌」
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
赏析:
这首诗作于唐肃宗乾元二年（759年）秋，当时杜甫在成都草堂定居不久，生活困顿不堪，连屋顶的茅草被风吹走也无法补救。诗人身处战乱与饥荒的年代，目睹百姓颠沛流离，自己也陷入贫寒苦痛之中。此诗正是他在悲苦生活中的真实写照，抒发了他忧国忧民的情怀。
第一段：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”
八月秋天，狂风怒号，卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草被风吹得四处飘散，飞得高的挂在树梢，飞得低的落入池塘。
这一段以“怒号”起势，描绘了狂风破屋的场景。诗人用“卷”、“飞”、“洒”、“挂罥”、“飘转”等一连串动词，展现了风势之狂暴，突出屋破的狼狈与无奈。
第二段：“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”
南村的一群孩子仗着我年老无力，竟当面抢走我的茅草，抱着跑进竹林。喊得我口干舌燥也无济于事，只能拄着拐杖叹息。
这里转向人事，表现诗人内心的愤懑和无奈。诗人以“公然”、“忍能”等词表达群童的放肆无忌，呼喊无效、归来自叹更显悲凉，渲染出人情冷漠、世道不公。
第三段：“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”
不久后，风停了，乌云像墨一样浓重，天色昏暗。旧被子又冷又硬，孩子们睡得乱蹬，把破被子踩得更烂了。床头处处漏雨，屋里没一点干燥的地方。自从安史之乱后，我本就少眠，如今长夜潮湿难熬，怎么熬到天亮啊！
这一段极写诗人居处的凄苦，连夜雨漏湿、被褥寒冷、孩子无助等细节，深刻刻画了家境贫寒的苦痛。诗人不仅诉说自己的艰难，更隐含着对战乱中无数寒士的同情。
第四段：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
怎么才能拥有千万间宽敞的房屋，庇护天下寒士都能欢欢喜喜地安居？这样的房屋风雨不侵，稳固如山。唉！什么时候能在眼前看到这样的房子呢？那时即使我的茅屋被风吹破，我自己受冻而死也心甘情愿。
这段诗人由个人的不幸上升到社会理想，表现出忧国忧民、舍己为人的博大胸怀。诗人不再执着于自己的困苦，而是将希望寄托于普天下的寒士都能有安稳的居所。
整体赏析：
这首诗以“茅屋破”为引子，逐层递进，真实记录了诗人生活中的痛苦遭遇。诗人由写个人的苦难，最终升华到“安得广厦千万间”的博大理想，形成了强烈的情感反差。全诗情感浓烈、意境深远，展现了诗人忧国忧民的伟大情怀。
写作特点：
- 铺陈细节，情景交融：诗人细致刻画了风雨肆虐、茅屋破损、茅草飘散、儿童抢茅、屋漏湿冷的细节，情景交融，使读者仿佛置身其境。
- 对比反衬，情感强烈：诗人以群童抢茅、屋漏床湿的苦境对比结尾“广厦千万间”的理想，突显诗人由个人痛苦升华到博爱胸怀的转变。
- 用词精准，生动传神：如“怒号”“卷”“洒”“罥”等动词描绘风势之狂烈；“布衾冷似铁”以夸张的比喻刻画寒苦；“雨脚如麻”形象地表现出雨势之密。
启示：
这首诗不仅展现了杜甫个人生活的艰辛，更传达出他忧国忧民的深厚情怀。诗人以自身困苦为基础，呼唤出关怀社会、关注弱势群体的博大胸怀。无论身处何种境地，都不应放弃对他人幸福的期盼与努力。诗中“安得广厦千万间”的理想，至今仍是社会理想的一种象征，激励着人们为改善民生、关怀弱者而奋斗。
关于诗人：
杜甫（712 - 770），字子美，唐代大诗人，被称为“诗圣”。他出生于一个逐渐没落的官僚家庭，祖籍襄阳，后来迁居巩县（今河南巩县）。杜甫一生坎坷，动乱流离的生活使他对大众的疾苦有切肤之感，因而他的诗歌总是紧密结合时事，较全面地反映了那个时代的社会生活，思想深厚，境界开阔。在诗艺上他兼备众体，形成“沉郁浑厚”的独特风格，成为我国历史上伟大的现实主义诗人。
